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  创新作文培训
[企业简介]

    “明日之星”创新作文培训是《小学生文学社作品选》杂志社倾力打造的教育培训品牌,其具体教案是由杂志社的资深编辑和作文教学专家自主研发而成。

    “明日之星”创新作文培训致力于成为享誉全国的教育培训机构,我们对于加盟商的区域、经验、信心等方面具有严格限定,以保护加盟体系内所有加盟商的共同利益。

  • 企业名称: “明日之星”创新作文培训  
  • 类    别: 少儿教育
  • 联 系 人: 汤老师
  • 电子邮件: xwsxbjb@sohu.com
  • 传    真:
  • QQ:
  • 邮政编码: 000000
  • 投资额度: 2万-10万
  • 保证金:
  • 加盟费:
  • 特许经营备案号:
  • 备案日期:
  • 地    址: 安徽凤阳府北街115号
  • 乘车路线:

    “明日之星”创新作文培训是《小学生文学社作品选》杂志社自主研创的教育培训品牌,我们提供的服务是其他加盟机构所无法比拟的。

    一、《小学生文学社作品选》杂志面向全国公开发行,邮发代号26—300,2000年创刊,至今已近10年,订户遍及全国各地,享有较高的声誉,这是对“明日之星”创新作文培训最有力的宣传,也为这一项目加盟提供了强大的品牌支持和服务保障。

    二、与多数以文化教育公司、教育咨询公司等形式、实则无正规办学资质的作文加盟机构不同,“明日之星”创新作文培训中心总部是经教育主管部门批准的正规办学机构,归属杂志社直接领导。加盟“明日之星”创新作文培训项目后,各地加盟中心作为总部的分支机构,在办学行为上会得到认可。总部将为各地加盟中心提供办学证明材料,为各加盟中心在当地办学、注册或备案提供便利。

    三、“明日之星”创新作文培训教材是由杂志社的资深编辑和作文教学专家自主研发而成,由安徽省作家协会会员、安徽省青少年阅读与写作研究会常务副会长、《小学生文学社作品选》杂志社总编辑、全国著名作文教学专家亚男担任主编,针对低、中、高各个年级段的学生,融知识性、实用性和可操作性为一体,涵盖了小学阶段所有的写作知识和方法,内容充实,易教易学。杂志上刊登的各类体裁优秀作品是很好的阅读材料。

    总部将免费为各地加盟中心的教师提供培训教材和教案。各地加盟中心的学员订购培训教材和阅读材料,均享受特别的优惠价格。总部对各地加盟中心订购培训教材不作强行规定,可根据生源量自行决定订购数量,以保证各加盟中心的最大利益。

    四、总部将为各地加盟中心颁发“特许区域加盟”和“特许品牌标识及名称使用”的授权书及牌匾,为各地加盟中心提供统一的品牌、名称和标识。

    五、总部将为各地加盟中心的教师免费提供培训,派遣杂志社资深编辑和作文教学专家为各地加盟中心免费上公开课,为各地加盟中心提供招生宣传材料和教学场所内的设计,以及《市场启动方案》、《教学实施方案》等。

    六、加盟“明日之星”创新作文培训项目后,每年免费为各级加盟中心在杂志上刊登一定数量的学员作品,这对各地加盟中心所起的作用是巨大的,因为这是培训效果的最直接体现,也是对培训最有力的宣传。

    七、杂志社和总部每年固定举办“‘明日之星’全国创新作文大赛”和“‘快乐的暑期生活’全国有奖征文比赛”(该项赛事自杂志创刊以来已连续举办十届),对各地加盟中心,将在获奖名额和获奖等级上给予特别照顾。

    八、我们将在杂志上不间断地免费为各地加盟中心的教学活动进行文字和图片报道,提高各加盟中心的知名度。

    九、我们将在杂志社和总部的网站上免费为各地加盟中心进行网上宣传,并为各地加盟中心设立分网站。

    十、我们将免费为各地加盟中心的学员办理杂志社小记者证、获奖证书等。根据各地加盟中心的需要,杂志社和总部可与各地加盟中心在当地联合举办一系列教学、竞赛活动。这些举措对各地加盟中心都是强有力的宣传,对参加培训的学员是一个巨大的鼓励,也是家长所乐于看到的,更是其他加盟机构无法相比的。

    十一、加盟“明日之星”创新作文培训项目后,各加盟中心将自动成为安徽省青少年阅读与写作研究会理事单位,同时批准各地加盟中心成为杂志社驻地工作站,工作站可在各校设立小记者站,绝大部分小记者将成为培训中心的学员,也可依托小记者站与校方联合办学,为各地加盟中心开辟一条独特的生源渠道。

    十二、一级加盟中心可以在所在地区发展二级加盟中心,自行确定收取的加盟费和教材费,并会得到总部的鼎力支持。

    “明日之星”创新作文培训的办学理念是寓教于乐,本着“轻松学习,快乐作文”的宗旨,让课堂成为不仅仅是作文的作文课,使学生能够轻松掌握各种题材文体的写作技巧,真正领悟到作文不难的奥秘。

    在教学方法上,采用启发式思维教育,将其他各门学科与作文教学有机结合起来,在触摸历史、亲近自然的同时,引导学生积极主动地去观察生活、感悟生活。在班型设置上,实行中班教学,分年级上课,每班限额三十人,在保证每个学生作文水平都能得到切实提高的同时,更利于集体开展灵活式课堂作文教学。

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